Ressources scientifiques pour l'enseignement des sciences de la Terre

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Les filons de calcite associés à la Faille Nord-pyrénéenne, Sournia, Pyrénées-Orientales - 11/01/2021

Les robots mobiles sur Mars : des moyens irremplaçables d'étude - 08/01/2021

Faire de la géologie à moins d'un kilomètre de chez soi pendant le confinement - 04/01/2021

L'origine de la vie sur Terre vue par un géologue : quoi de neuf depuis 2015 ? - 17/12/2020

Les calcites de Bellecroix, fruits des variations climatiques pléistocènes - 14/12/2020

Les gogottes des Sables de Fontainebleau et d'ailleurs, de rares beautés naturelles qui ont séduit le Roi Soleil - 07/12/2020

Des structures cristallines dans les organismes biologiques - 03/12/2020; Voir aussi…

Actualités: Les “Comptes Rendus” de l'Académie des sciences en accès libre 06/01/2021; “Les gardiens de la raison” - à lire 18/12/2020; “Relations Biodiversité-Géodiversité” un dossier de Géochronique 14/12/2020; Les Alpes : de la subduction à la collision… depuis chez soi 25/11/2020; Olympiades internationales de géosciences 2021 et 2022 18/11/2020; Voir aussi...

À la une: Une "forêt pétrifiée" de gymnospermes permiens du Damaraland, près de Khorixas, Namibie

À (re)découvrir: Une neuvième planète dans le système solaire ?

Informations

Ressources scientifiques pour l'enseignement des sciences de la Terre et de l'Univers. Ressources destinées à la formation disciplinaire des enseignants, généralement accessibles à un public très large, mais ni systématiquement accessibles à des élèves (collège, lycée), ni pensées pour une utilisation directe en classe.

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Titre clé : Planet Terre = ISSN 2552-9250.

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