RSS des académies
Actualités de sites pédagogiques disciplinaires académiques ou nationaux de SVT.
- Académie de Paris
- Recrutement professeurs relais 15/07/2022
- Enseignement scientifique - Animations 2022 29/06/2022
- L'évolution des Thyréophores 25/06/2022
- Curiosité/ressources des mois de juillet/août 2022 : systématique et évolution des Thyréophores 25/06/2022
- Réaliser facilement un site web avec les élèves grâce à l'outil "Pages" de l'ENT 24/06/2022
- Académie de Créteil
- [TraAM 2021-2022] Synthèse académique 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] SVT, ULIS et numérique : acquérir des gestes techniques 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] Utiliser une simulation numérique avant de réaliser le TP en classe 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] Utiliser le numérique pour stabiliser les connaissances une fois le TP réalisé en classe 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] Utiliser l'oral et le numérique en amont de la séance pour individualiser la phase de stratégie de résolution des ECE 17/05/2022
- Académie de Versailles
- [TraAM 2021-2022] Synthèse académique 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] SVT, ULIS et numérique : acquérir des gestes techniques 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] Utiliser une simulation numérique avant de réaliser le TP en classe 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] Utiliser le numérique pour stabiliser les connaissances une fois le TP réalisé en classe 17/05/2022
- [TraAM 2021-2022] Utiliser l'oral et le numérique en amont de la séance pour individualiser la phase de stratégie de résolution des ECE 17/05/2022
- Académie d'Amiens
- Olympiades Nationales de Biologie (ONB) et Olympiades Internationales de Biologie (IBO) 22/06/2022
- Les colloques « Biologie et recherche » de l'année de la biologie (2021 – 2022) dans l'académie d'Amiens 11/06/2022
- Lettre de Rentrée en SVT pour l'année 2021-2022 18/09/2021
- Les TraAM SVT de l'académie d'Amiens - Année scolaire 2020 – 2021 14/06/2021
- Les TraAM SVT de l'académie d'Amiens - Année scolaire 2020 – 2021 14/06/2021
- Académie d'Aix - Marseille
- Comprendre ce qu’est l’ « enseignement explicite » et l’utiliser en classe 13/07/2022
- Eduquer à l'esprit critique en enseignement scientifique 12/07/2022
- Education à l’esprit critique, science et société - niveau 2 12/07/2022
- Education à l’esprit critique, science et société - niveau 1 12/07/2022
- L'enseignement scientifique au lycée Renforcement disciplinaire en enseignement scientifique 12/07/2022
- Académie de Lyon
- Les Entretiens Enseignants-Entreprises 06/07/2022
- Lettre info SVT n°5 - juillet 2022 06/07/2022
- Enregistrement d'ondes en stéréo avec Audacity sur Windows 10 03/07/2022
- Olympiades de Biologie 2023 27/06/2022
- Stress chronique : activité cérébrale et mode d'action des anxiolytiques 24/06/2022
- Académie de Clermont-Ferrand
- Les conférences de décembre proposées par le Muséum Henri-Lecoq... 26/11/2021
- Vigie-Nature : Les formations 26/11/2021
- INVITATION - Avant première au Ciné dôme d'Aubière 17/11/2021
- 2021, L'ÉTÉ POLAIRE 17/11/2021
- "Direct" spécial Orientation Métiers de la Transition écologique 12/11/2021
- Académie de Nouméa
- INDICATEURS DE COMPETENCES EN PSE (CAP, BAC) - version février 2021 21/02/2022
- Grille nationale d'évaluation en prévention santé et environnement au CAP 21/02/2022
- Lettre de rentrée 2022 20/02/2022
- Concours national de Géosciences 2022 20/02/2022
- Plan académique de formation 2022 20/02/2022
- Académie de La Réunion
- Mémoire des cyclones au collège Titan 23/06/2022
- Remise des récompenses des Olympiades 17/06/2022
- Appel à candidature pour l'élaboration de sujets 16/06/2022
- Un escape game sur l'étude des climats 09/03/2022
- Monogynacantha, un nouveau genre de phasme endémique de la Réunion 09/02/2022
- Autres infos, actus…
-
Sélection d'actualités –– Dernières infos des labos –– Dernières ressources des sites experts