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Observation dans le cadre scolaire de l'éclipse solaire du 20 mars 2015 : des encouragements nationaux aux restrictions locales
par Olivier Dequincey, Pierre Thomas, publié le 23/03/2015
Messages officiels délivrés à l'occasion de l'éclipse partielle de Soleil du 20 mars 2015 et adaptation des enseignants face à certaines restrictions mal comprises.
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L'éclipse de Soleil du 20 mars 2015, éclipse partielle vue de France métropolitaine
par Pierre Thomas, publié le 10/03/2015
Une éclipse de Soleil à observer sans peur, mais avec les précautions d'usage.
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Vapeur d'eau à la surface de la Terre et des planètes : distinction entre ébullition et évaporation
par Olivier Dequincey, publié le 18/02/2014
Les changements d'état de l'eau à la surface de la Terre, vapeur d'eau dans l'atmosphère et cycle de l'eau sans ébullition.
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La tectonique des plaques de 1968 à 2013
par Pierre Thomas, publié le 22/01/2014
Ce qui a changé dans le modèle depuis l'époque des pères fondateurs... et ce qui n'a pas (assez) changé dans sa transmission.
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Ouverture d'un nouvel espace muséographique consacré à la paléontologie et à la minéralogie : Paléopolis, Gannat, Allier
par Pierre Thomas, publié le 18/04/2013
Un musée de paléontologie et de minéralogie en Auvergne : expositions permanentes, temporaires et ateliers de fouille.
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Mise à jour théorique des connaissances et partage pratique des savoir-faire, deux nécessités pour l'enseignement des sciences
par Jean-Marc Monteil, publié le 22/03/2013
Réflexion sur l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre, et sur la formation à l'esprit scientifique.
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La Terre, l'enfer... et le volcanisme dans le système solaire
par Pierre Thomas, publié le 27/06/2012
Deux interventions en classes de primaire et de collège à propos du volcanisme : structure de la Terre, fusion, magma et volcanisme dans le système solaire.
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Outils géomatiques et apprentissages
par Sylvain Genevois, publié le 21/05/2012
Pour une approche transversale des systèmes d'information géographiques en éducation.
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La notation des valeurs isotopiques : une mise au point
par Cyril Langlois, publié le 09/05/2012
Recommandations internationales pour l'écriture des quantités impliquant des fractionnements isotopiques.
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La tectonique des plaques de 1970 à 2011 : qu'est ce qui a changé dans le modèle et n'a pas (assez) changé dans sa transmission depuis l'époque des pères fondateurs ?
par Pierre Thomas, publié le 09/06/2011
Tectonique des plaques : évolution du modèle plus rapide que son enseignement.
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La mine de cuivre du Cap Garonne, le Pradet (Var) : visite de la mine et géologie du gisement
par Pierre Thomas, publié le 30/05/2011
Une mine de cuivre préservée, aménagée, à visiter.
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Observer une éclipse de Soleil grâce à une écumoire
par Pierre Thomas, publié le 03/01/2011
Optique et écumoire : observation sans risque d'une éclipse de Soleil.
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Utilisation des calcaires lithographiques de Cerin (Ain)
par Pierre Thomas, publié le 12/04/2010
Le calcaire fin, roche fossilifère et roche d'impression.
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Pratiques et usages autour des cartes géologiques
par Olivier Dequincey, publié le 09/12/2009
Conférences FormaTerre 2009 - Cartes et cartes géologiques : histoire, photo-interprétation, passage au numérique, formations superficielles, les planètes, la France au millionième.
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Géographes et géologues face aux défis de la cartographie numérique
par Sylvain Genevois, publié le 23/10/2009
Cartes et géosciences.
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La carte géologique de la France au millionième
par Jean-Marc Lardeaux, publié le 23/10/2009
Tous les "secrets" de la carte géologique de la France.
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À cloche-pied sur le décrochement Sud-Armoricain
par Pierre Thomas, publié le 25/08/2008
La géologie de la France en exposition.
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Un gisement d'hydrocarbures vu de l'intérieur et un trésor du patrimoine géologique français : la mine de bitume de Dallet (Puy de Dôme), dite Mine des Rois
par Pierre Thomas, publié le 10/06/2008
La mine de Dallet (Puy de Dôme) :intérêt géologique et patrimonial.
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Qu'est-ce qu'un modèle numérique de climat ? Introduction à EdGCM
par Christophe Cassou, Sophie Ricci, publié le 24/01/2008
Modélisation numérique du climat et projections. Introduction à l'utilisation du modèle EdGCM (Global Climate Model for Education)
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L'information sismologique en ligne : logiciels et ressources internet d'intérêt pédagogique
par Cyril Langlois, publié le 25/04/2007
Utilisation de ressources informatiques permettant d'aborder la sismicité mondiale et la sismologie, et utilisables par les enseignants. Sites internet proposant des outils de recherche et de traitement des données sismiques à distance via un navigateur ; interfaces logicielles (multi-plateformes et gratuites) permettant d'interroger à distance les catalogues de sismicité et les réseaux sismiques mondiaux puis de traiter localement ou à distance les sismogrammes choisis.