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Reconnaitre, classer, observer les cristaux autour de nous. L'état cristallin et sa diversité de formes et propriétés. Exemples biologiques et environnementaux.

Étude géométrique, mathématique et physique des cristaux et présentation de processus physico-chimiques allant de la surface au cœur de la Terre à partir de cinq principaux cristaux ou familles de cristaux.

Circulations fluides, précipitation et datation de mégacristaux de calcite englobant des grains de sable (calcite sableuse).

Rappel sur les termes “cristal” et “minéral”. Production de minéraux variés par les êtres vivants : mécanismes chimiques et biologiques, recherche de biosignatures et de nouveaux matériaux bio-inspirés.

Pegmatites extraordinaires des Monts d'Ambazac (Haute-Vienne) à béryl, tantalite, lépidolite ou pétalite, riches en éléments incompatibles et à structures aplo-pegmatitiques étonnantes.

Pegmatites ordinaires des Monts d'Ambazac (Haute-Vienne) à cristaux centimétriques ou géants (quartz, feldspath potassique), et indicateurs de la variabilité des conditions de cristallisation.

Présentation rapide des systèmes cristallins et des conditions de formation des cristaux.

Pseudomorphoses de cristaux de glace dans des boues permiennes.

Quartz synthétiques sans défaut pour les besoins de l'industrie et quartz naturels.

Différents types de géodes silicifiées de l'Estérel (Provence).

Un quartz géant dans le filon d'une carrière.