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Apport de l'étude des ophiolites et des méthodes géophysiques à la compréhension du fonctionnement des dorsales océaniques.

Faisabilité d'une expérience au lycée simulant la destruction de l'ozone dans la stratosphère.

Simulation numérique permettant de visualiser la propagation des ondes sismiques dans un modèle sismique de Terre à définir.

Excursion permettant l'étude de la sédimentation, de la tectonique et du volcanisme associés au rifting de la Limagne.

Analyses géochimiques et étude de l'érosion pour comprendre les mécanismes intervenant dans les variations de la température terrestre.

Idée d'expérience pour modéliser la zone d'ombre sismique due au noyau.

Évolution historique de la connaissance de l'âge de la Terre.

Utilisation de l'astronomie d'observation dans l'enseignement de planétologie comparée.

Bilan du flux radiatif entre la Terre et l'espace (ScaRaB : Scanner pour le Bilan Radiatif), influence sur le climat.

Comprendre la réalisation d'un profil rhéologique et interpréter ce type de données.

Mises en évidence topographiques, tomographiques et géochimiques de l'interaction entre une point chaud et une dorsale sous l'Islande.

Quelques informations pratiques pour observer l'éclipse totale de Lune du 09 janvier 2001.

Les planètes extra-solaires et leur détection par la méthode des perturbations orbitales.

Étude sur le terrain pour repérer et comprendre l'histoire tectonique de la faille des Cévennes.

Description des différentes enveloppes de l'atmosphère.

Les principes de la modélisation analogique, application à la modélisation des processus tectoniques.

Le champs magnétique terrestre et ses inversions, état actuel des connaissances.

Couplage atmosphère - océan, rétroactions et CO2 atmosphérique.

Les différentes unités de l'ophiolite d'Oman.

Rayonnement thermique d'un corps et effet des UV sur les cellules.