Recherche structurée [Aide]

Modélisation numérique du climat et projections. Introduction à l'utilisation du modèle EdGCM (Global Climate Model for Education)

Utilisation de ressources informatiques permettant d'aborder la sismicité mondiale et la sismologie, et utilisables par les enseignants. Sites internet proposant des outils de recherche et de traitement des données sismiques à distance via un navigateur ; interfaces logicielles (multi-plateformes et gratuites) permettant d'interroger à distance les catalogues de sismicité et les réseaux sismiques mondiaux puis de traiter localement ou à distance les sismogrammes choisis.

Mode d'emploi pour trouver sur internet des photographies aériennes de la France avant que le site de l'IGN ne les mette directement en ligne.

Les prochaines éclipses de Soleil et de Lune, mode d'observation d'un éclipse de Soleil avec une écumoire.

Cratères d'impact de météorites africains extraites de Google Earth : Vredefort, Oasis, Gweni-Fada, Bosumtwi, Tin Bider, Ouarkziz, Roter Kamm, BP Structure, Tenoumer, Talemzane, Tswaing, Amguid, Aouelloul.

Cônes volcaniques et coulées à travers le monde : Galapagos, Chili, Arizona, Mont Cameroun, Erta Ale (Éthiopie), massif de Tobachik (Kamtchatka), Krafla et Reykjanes (Islande), Pic de Teyde (Canaries), Etna (Sicile).

Quelques exemples d'images obtenues via Google earth et utilisables en cours de sciences de la Terre.

Qu'est-ce que le temps ? Le temps vu par différents artistes, la relativité du temps, le temps et sa mesure, la datation de l'âge de la Terre, le temps dans différentes disciplines.

Pistes et sites présentant une aide pour mettre au point une sortie de terrain dans le Bassin parisien.

Définition, chimie et minéralogie des péridotites.

Références bibliographiques générales en sciences de la Terre.

Construction pratique d'une carte géologique et sa place dans l'enseignement de terrain.

Adresses où l'on peut trouver des renseignements sur les cartes géologiques.

Présentation d'une maquette de l'Observatoire de Lyon pour comprendre les mouvements de la Terre autour du Soleil et déterminer la hauteur du Soleil à son méridien, l'énergie reçue au sol, la durée d'ensoleillement en un lieu donné pour une date choisie.

Le problème de l'origine du volcanisme en Provence.

Simulations numériques permettant le calcul de la température de surface de la Terre avec différents modèles d'atmosphère.

Description des différentes zones alpines visibles sur la carte géologique d'Annecy, contexte géodynamique.

Pour s'y retrouver dans la dénomination des groupes taxonomiques de la lignée humaine.

Intervention de Bernard Dupré sur l'enseignement de la variation des climats et de l'interaction entre les réservoirs terrestres.

Choix de cartes pour l'étude des Alpes et des zones de subduction.