Conférence | 15/03/2006
Chocs dans le système solaire : des origines aux catastrophes
15/03/2006
Résumé
Météorites, cratères, formations des planètes, géocroiseurs et extinctions biologiques.
Cette conférence d'une quarantaine de minutes a été présentée le 14 février 2006 par Philippe Gillet, dans le cadre du cycle Confluence des Savoirs organisé par le Muséum d'histoire naturelle en partenariat avec l'Association des fondations et l'École normale supérieure de Lyon.
Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon
Chocs dans le système solaire : des origines aux catastrophes.
Durée ~ 40min.
Plan cliquable avec indication du temps et du [numéro] de la page du diaporama.
- 00min00s : [01] Introduction : observations actuelles des chocs
- 04min02s : [09] I- Figures de chocs dans le système solaire
06min13s : [12] II- Physique du choc
- 06min59s : [13] Métamorphisme de choc
- 11min24s : [17] Traces minéralogiques du choc
- 13min50s : [20] Énergie du choc
- 14min53s : [21] III- Chronologie relative et absolue : utilisation géologique des cratères
- 17min23s : [23] IV- Les chocs et la formation du système solaire
- 21min16s : [29] V- La Lune, la fille de la Terre
- 24min54s : [33] VI- L'extraordinaire voyage des météorites de Mars
- 32min06s : [38] VII- Des catastrophes écologiques
- 36min49s : [43] VIII- Et la suite ... (chocs futurs)
 Diapositives de la conférence Chocs dans le système solaire : des origines aux catastrophes. | Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Écouter la conférence Chocs dans le système solaire : des origines aux catastrophes. Durée ~ 40min. |
Les animations présentées pendant la conférence sont proposées ci-dessous.
 Source - © 1994 D'après John Gilbert (JPL), modifié Figure 1. Collision entre Jupiter et la comète Shoemaker-Lévy en juin-juillet 1994 Animation réalisée à partir d'images de l'European Southern Observatory (ESO) Accéder à d'autres animations de la collision entre Jupiter et Shoemaker-Levy. |  Source - © 2000 Ewald Lemke (Atlin, British Columbia) Figure 2. Chute de la météorite du lac Tagish (Canada) Trace laissée dans le ciel par la chute d'une météorite dans la région du lac Tagish, au Nord de la Colombie Britannique, au Canada en 2000. Quelques autres films ou images de la météorite du lac Tagish. |
Source - © 2001 Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory, Laurel, Maryland, programme NEAR Figure 3. Vue en 3 dimensions de l'astéroïde Éros | Figure 4. Modélisation imagée de la formation du système solaire |
Source - © 2005 Patrick Michel, Observatoire de la Côte d'Azur Figure 5. Phase gravitationnelle succédant à la destruction d'un astéroïde de 119 km par un petit projectile (5 km/s) Après accrétion, le plus gros fragment contient 4% de la masse du corps parent. C'est un événement tellement catastrophique que pendant plusieurs jours les fragments ont effectué de longues trajectoires avant de s'accréter à nouveau. Cette simulation représente la formation de la famille d'astéroïdes de Koronis. | Source - © 2005 Patrick Michel, Observatoire de la Côte d'Azur Figure 6. Phase gravitationnelle succédant à la destruction d'un astéroïde de 119 km par un petit projectile (5 km/s) Après accrétion, le plus gros fragment contient 56% de la masse du corps parent. On observe également la formation d'autres fragments de taille importante et l'existence de satellites. Cette simulation représente la formation de la famille de Flora. |
 Source - © 2002 David Kring (Univ. of Arizona) & Daniel D. Durda (Southwest Research Institute), Space Imagery Center Figure 7. Propagation des feux initiés à la suite de l'impact du Chicxulub D'après Jay Melosh et ses collègues de l'Université d'Arizona, les particules éjectées lors de l'impact météoritique ont chauffé l'atmosphère. Une forte proportion de cette chaleur a rayonné vers le sol, augmentant la température de surface de quelques centaines de degrés et provoquant l'inflammation de la végétation. L'animation ci-dessus montre comment les feux ont pu s'initier près du site d'impact et se propager rapidement jusqu'au point opposé de la surface terrestre, où une forte concentration de débris s'est déposée. | |
Ci-dessous les réponses (enregistrements sonores) à 9 questions variées.
Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 8. Quelles sont les prévisions les plus précises concernant les impacts météoritiques ? | Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 9. Existe-t-il des traces laissées par la formation de la Terre à partir d'agglomérats ou bien est-ce que les phénomènes telluriques ont tout effacé ? |
Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 10. Quelques précisions sur la modélisation du déplacement du nuage induit par l'impact d'une météorite dans le Golf du Mexique ? La réponse se base sur la dernière animation, ci-dessus. | Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 11. Pourquoi existe-t-il une atmosphère autour de la Terre, mais pas autour de la Lune ? |
Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 12. Quelle est l'origine de la circularité des cratères ? | Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 13. Pourquoi les planètes sont-elles toutes sphériques ? |
Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 14. Au sujet des échantillons de grains cométaires ramenés par la mission Stardust qui vont être analysés au Laboratoire des Sciences de la Terre de l'ENS de Lyon. À quelles questions tentez-vous de répondre en analysant les grains cométaires et quelle méthode est utilisée ? À voir sur le site de la NASA pour en savoir plus sur la mission Stardust. | Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 15. Pourquoi les planètes tournent-elles toutes dans le même sens autour du Soleil ? |
Source - © 2006 P. Gillet / Planet-Terre - ENS Lyon Figure 16. Les astéroïdes viennent-ils tous du système solaire ? Peut-on retrouver la date de création du système solaire? ? |
