Recherche structurée [Aide]

Passage en revue des principaux corps du système solaire et de leur richesse en eau, nécessaire, mais pas suffisante, au développement de la vie.

Principales étapes et grands processus qui ont façonné la Terre et en dessine l'avenir. Le passé : climat, végétation, oxygène, dioxyde de carbone, crises biologiques, glaciations, tectonique des plaques… L'avenir proche, l'Anthropocène, et le destin du Soleil et de la Terre.

Effet de serre, puits de carbone, acidification des océans : cycle du carbone et interaction avec le climat.

Pourquoi +1,5°C en 2100 est un seuil important, comment s'y limiter.

Bilan de 13 années d'exploration de Saturne : la planète gazeuse, son activité de surface, ses anneaux, ses satellites petits et gros (en particulier Japet, Titan et Encelade)..

Conférence (octobre 2017) présentant les quatre exigences de la vie : carbone, eau liquide, molécules organiques prébiotiques, énergie noble.

Images, découvertes et questions suite aux données de juillet 2015 de la mission New Horizons.

Ce qu'il y a de nouveau depuis 2000 (et jusqu'à fin 2016) concernant l'eau dans le système solaire. La Lune, Vénus, Mercure, Mars, les astéroïdes (Céres), Europe (satellite de Jupiter), Saturne, ses anneaux et satellites, Uranus, Neptune, Pluton et les comètes.

L'eau, la météo, le ciel, les paysages, les sols et les voyages vers Mars revus à partir du film Seul sur Mars (The Martian) de Ridley Scott (2015).

La transition écologique à l'échelle d'une région : limiter les impacts en développant transport et énergie renouvelable, mais aussi adapter la gestion de l'eau, les pratiques culturales et sanitaires face aux effets attendus du réchauffement climatique.

Température d'équilibre, effet de serre, cycle bio-géochimique du carbone : des bases pour comprendre le climat et certaines de ses variations.

Les marqueurs et outils d'observations des variations climatiques terrestres à plusieurs échelles de temps, de l'échelle de l'âge de la Terre à celle d'une vie humaine.

Discussion à propos de ce qu'il faut apporter aux enseignants pour les aider à comprendre et faire comprendre le changement climatique et ses enjeux.

Éruptions volcaniques et impact sur la biosphère, voire sur la biodiversité globale, et le climat. Des petites éruptions (Laki) aux événements paroxysmaux (Toba).

Recherche dans le système solaire des environnements respectant sur les quatre conditions essentielles à la présence de vie de type "terrestre" : eau liquide, carbone, macro-molécules organiques pré-biotiques, énergie "noble".

Les hydrocarbures : genèse, exploitation et questions relatives aux gaz de schiste.

Rappel sur les comètes, la mission Rosetta et la comète "Chury" avant que le module Philae ne s'y pose, le 12 novembre 2014 (si tout va bien).

Une visite des planètes, des satellites et autres corps du système solaire pour y traquer l'eau (absente, rare ou abondante) sous tous ses états (glace, liquide, vapeur).

Passage en revue des quatre grandes caractéristiques / exigences de la vie afin de déterminer les lieux et époques d'habitabilité dans le système solaire.

Présentation rapide des systèmes cristallins et des conditions de formation des cristaux.