Recherche structurée [Aide]

Observer et comprendre les notions d'opacité et de transparence au rayonnement visible et infrarouge pour aborder sereinement le principe d'effet de serre radiatif et sa modélisation, et comprendre les spectres d'émission terrestres.

Comprendre la génération, la propagation et le déferlement des tsunamis pour s'en prémunir.

Utilisation de ressources informatiques permettant d'aborder la sismicité mondiale et la sismologie, et utilisables par les enseignants. Sites internet proposant des outils de recherche et de traitement des données sismiques à distance via un navigateur ; interfaces logicielles (multi-plateformes et gratuites) permettant d'interroger à distance les catalogues de sismicité et les réseaux sismiques mondiaux puis de traiter localement ou à distance les sismogrammes choisis.

Tentative de modélisation du rôle de la vapeur d'eau dans l'effet de serre.

Idée d'expérience pour modéliser la zone d'ombre sismique due au noyau.

Les principes de la modélisation analogique, application à la modélisation des processus tectoniques.

Critiques et conseils de chercheurs pour réaliser des expériences mettant en évidence l'effet de serre au lycée.

Tentative de modélisation du rôle du CO2 dans l'effet de serre.

Expérience montrant l'effet de l'albédo d'une planète et de l'effet de serre sur la température de surface.

Expérience montrant l'influence de l'effet de serre sur la température de surface d'une planète.