Conférence de Philippe Gillet, Laboratoire des Sciences de la Terre, ENS Lyon

	Chocs dans le système solaire : des origines aux catastrophes. Conférence de Philippe Gillet, Laboratoire des Sciences de la Terre, Ecole Normale Supérieure de Lyon
	présentée dans le cadre du cycle Confluence des Savoirs le 14 février 2006, à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon Sciences.

	La conférence

	Il vous suffit de cliquer sur les liens ci-dessous pour accéder aux films.
	Le plan de la conférence est accessible via ce lien. Il vous sera utile si vous ne pouvez lire que le "film brut" de la conférence. Sinon, il s'affiche automatiquement avec les liens actifs à côté de la vidéo synchronisée aux diapositives.

	Film synchronisé aux diapositives	Film seul

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	Les diapositives

	Pour charger les diapositives de la conférence de Philippe Gillet, il vous suffit de cliquer sur les images ci-dessous. Si vous souhaitez ouvrir séparément chaque image, il vous faut explorer votre CD et ouvrir les fichiers ImgX (X étant un nombre entre 1 et 47).

	Diapositives (format ppt)	Diapositives (format pdf)
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	Les animations

	Si vous souhaitez visualiser séparément les animations projetées au cours de la présentation, cliquez sur les liens figurant sous les illustrations ci-dessous :

	Collision entre Jupiter et la comète Shoemaker-Lévy en juin-juillet 1994. Voir la vidéo (gif animé, 122 ko) : Film réalisé à partir d'images de l'European Southern Observatory (ESO). Source : John Gilbert, Jet Propulsion Laboratory Accéder à d'autres films de la collision entre Jupiter et Shoemaker-Levy.	Chute de la météorite du lac Tagish Voir la vidéo (gif animé, 34 ko) : film montrant la trace laissée dans le ciel par la chute d'une météorite dans la région du lac Tagish, au Nord de la Colombie Britannique, au Canada en 2000. Source : Ewald Lemke (Atlin Realty, Atlin, British Columbia) Accéder à d'autres films ou images
	Vue en 3 dimensions de l'astéroïde Eros Voir la vidéo en mpeg (3 Mo) ou en gif animé (550 ko). Source : Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory, Laurel, Maryland	La formation du système solaire Voir la vidéo en mpeg (4Mo) : modélisation imagée de la formation du système solaire. Source : xx
	Phase gravitationnelle succédant à la destruction d'un astéroïde de 119 km par un petit projectile (5 km/s) Après accrétion, le plus gros fragment contient 4% de la masse du corps parent. C'est un évènement tellement catastrophique que pendant plusieurs jours les fragments ont effectué de longues trajectoires avant de s'accréter à nouveau. Cette simulation représente la formation de la famille d'astéroïdes de Koronis. Voir la vidéo (avi, 4 Mo) Source : Patrick Michel, Observatoire de la Côte d'Azur	Phase gravitationnelle succédant à la destruction d'un astéroïde de 164 km de diamètre par un petit projectile (5 km/s). Après accrétion, le plus gros fragment contient 56% de la masse du corps parent. On observe également la formation d'autres fragments de taille importante et l'existence de satellites. Cette simulation représente la formation de la famille de Flora. Voir la vidéo (avi, 19 Mo) Source : Patrick Michel, Observatoire de la Côte d'Azur
	Propagation des feux initiés à la suite de l'impact du Chicxulub. D'après Jay Melosh et ses collègues de l'Université d'Arizona, les particules éjectées lors de l'impact météoritique ont chauffé l'atmosphère. Une forte proportion de cette chaleur a rayonné vers le sol, augmentant la température de surface de quelques centaines de degrés et provoquant l'inflammation de la végétation. L'animation ci-dessus montre comment les feux ont pu s'initier près du site d'impact et se propager rapidement jusqu'au point opposé de la surface terrestre, où une forte concentration de débris s'est déposée. Voir la vidéo (gif animé, 942 ko) Source : David Kring (Université of Arizona) & Daniel D. Durda (Southwest Research Institute), Space Imagery Center


	Les questions

	Pour accéder à la vidéo correspondant à chaque extrait, cliquez sur chacun des liens suivants :
	Quelles sont les prévisions les plus précises concernant les impacts météoritiques? Existe-t-il des traces laissées par la formation de la Terre à partir d'agglomérats ou bien est-ce que les phénomènes telluriques ont tout effacé? Quelques précisions sur la modélisation du déplacement du nuage induit par l'impact d'une météorite dans le Golf du Mexique. La réponse se base sur la figure ci-dessous, cliquez sur cette image pour l'agrandir : Pourquoi existe-t-il une atmosphère autour de la Terre, mais pas autour de la Lune? Quelle est l'origine de la circularité des cratères? Pourquoi les planètes sont-elles toutes sphériques? Question au sujet des échantillons de grains cométaires ramenés par la mission Stardust qui vont être annalysés au Laboratoire des Sciences de la Terre de l'ENS Lyon : A quelles questions tentez-vous de répondre en analysant les grains cométaires et quelle méthode est utilisée? Pourquoi les planètes tournent-elles toutes dans le même sens autour du Soleil? Voir également l'article : Formation du système solaire, origine et vitesse de rotation des planètes Les astéroïdes viennent-ils tous du système solaire? Et peut-on retrouver la date de création du système solaire?
D'autres conférences sont disponibles sur le site Planet-Terre Prise de vue/Cadrage : Hervé Cardon et Gilles Montagnac Réalisation CD et montage synchronisé : Florence Kalfoun - Service Pr@tic Copyright : ENS Lyon 2006 Service Pr@tic Ecole Normale Supérieure de Lyon 46 allée d'Italie 69364 Lyon cedex 07